SR. CORDOBA. Sra. Presidenta. La educación siempre ha sido una de las mejores, sino
la única forma sustentable para mejorar las condiciones sociales de la
población. Pero nunca como en el momento actual el acceso a la información y a
las fuentes
de saber se ha constituido en la mejor manera de lograr la libertad de las
personas al mejorar el acceso a trabajos dignamente remunerados, a lograr una
mejor alimentación, salud, en fin a una mejor calidad de vida.
Consideramos que el acceso a la información es uno de los
principales factores para lograr que nuestra población tenga una vida digna. Y
el gobierno debe ser factor preponderante en dicha tarea.
Es indiscutible que la
lectura implica crecimiento y capacidad de desenvolvimiento de los individuos
ante diversos obstáculos que se presentan en lo cotidiano, los seres humanos
poseemos estructuras mentales adquiridas que se van modificando a medida que el
individuo crece, se desarrolla y se relaciona con el medio que lo rodea. Esto
está estrechamente vinculado con el proceso de aprendizaje que realiza cada
Individuo a lo largo de la vida, lo cual implica una ruptura de estructuras
(debido a un obstáculo epistemológico o situación problema y un reordenamiento
de las mismas permitiendo que se adapten a los nuevos conocimientos, este
proceso es imprescindible para que los individuos sean seres autónomos y que
sean capaces de formar sus propias opiniones, tomen sus propias decisiones y
sean críticos frente a las diferentes situaciones a las que se enfrentan.
Los libros, al igual que otros textos escritos, son
los instrumentos mas importantes para que los individuos se informen y
aprendan, pero el acercamiento a los libros no se debe únicamente a la
necesidad de adquirir conocimientos; es necesario favorecer la lectura ya que
los libros son un nexo entre lo conocido y lo desconocido, promueven la
búsqueda de nuevas informaciones ya que son capaces de crear nuevas
interrogantes, estimulan la imaginación y la creatividad, permiten entrar en
"mundos posibles o imagínanos', compartir las experiencias y emociones
ajenas- consolidar una apertura mental, hacer deducciones en base a
evaluaciones de conocimientos previos sobre un determinado tema o problemática,
y por ende, formar su propia identidad.
En consecuencia, es
imprescindible la promoción de la lectura, captar lectores perdidos que sean
capaces de ingresar al mundo de los que leen y además sepan donde buscarlo. Las
bibliotecas son los mediadores entre los libros y los lectores y por tal motivo
deben poseer ciertas características: brindar un amplio espectro de textos que
permita optar libremente, proporcionar lecturas placenteras, que sean de fácil
acceso y que provoquen en los lectores la necesidad de vincularse asiduamente
con los libros.
El grado de
civilización de un país se mide más que por el número de sus automóviles,
canales de televisión abierta o por cable o de sus centrales de energía, por sus bibliotecas. Esta son una necesidad y una ventaja ¿cómo
se puede pensar en educar y satisfacer la curiosidad
de sus niños y así instruirlos para la vida sin un cierto número de libros al
alcance de la mano? La Intendencia cuenta con bibliotecas localizadas en la
capital departamental y en varias localidades del interior, desconocemos el
grado de actualización y por lo tanto de la utilidad que prestan a la
población, también se desconoce la demanda en las mismas.
Por lo pronto, en Casupá el contenido de la misma
no parece ser el adecuado y por lo tanto la asistencia es casi nula. Sabemos
además las grandes dificultades de los alumnos del liceo local en acceder a la
biblioteca del instituto (falta de personal, de organización, etc),
desconocemos si esta situación local se repite en otras localidades del
departamento: pensamos que si adecuamos las bibliotecas municipales con textos
liceales además de libros que atraigan sobre todo a tos jóvenes daremos un gran
paso en acercar a las nuevas generaciones al mundo encantado de los libros y
facilitar el acceso a los textos liceales al proporcionar un horario mas
amplio. En Reboledo y Cerro Colorado no existe y en Fray Marcos y Chamizo los
libros estén en cajas, desconocemos los contenidos de los mismos. Según
nuestros datos la de Sarandí Grande, tiene casi 6000 volúmenes y trabaja en dos
turnos, no tenemos datos sobre su utilización
Consideramos que es
deber del gobierno tanto nacional como departamental proveer los instrumentos
para la educación de la población, pero atendiendo a los altos costos y
dificultades de instrumentar bibliotecas útiles en las localidades del interior
del departamento, y en línea con nuestra fuerte vocación
descentralizadora. proponemos
el siguiente Proyecto de “BIBLIOTECAS
VIAJERAS' con las nuevas Tecnologías de Información (Tí) para comunicarse con el mundo.
ESTUDIAR PARA INCLUIR EN EL PRESUPUESTO
DEPARTAMENTAL los Instrumentos necesarios para la CREACIÓN DEL "SISTEMA DE
BIBLIOTECAS VIAJERAS- que será con las siguientes características.
1) Reacondicionamiento de dos vehículos de transporte colectivo en desuso o similar
para
crear el 'Sistema de Bibliotecas Viajeras y Tecnologías de Información en
el
Departamento de Florida",
especialmente para el interior del departamento.
a) Una de ellas atendería las Rutas 5 y 77 (norte y sur del departamento;
y otra las
rutas
6 y 7 (centro y este del departamento),
b) Crear un Reglamento de
Uso con algunas de las siguientes ideas:
I. Por lo menos 15 días
por localidad.
II. Trabajos de difusión,
uso y manejo de los recursos coordinados con centros
educativos
y organizaciones sociales del medio
III. Talleres de aplicación
con actividades culturales de los
usuarios.
c) Los vehículos se
acondicionarían en los talleres de la IMF
d) Estos espacios colectivos
podrían ser remolcadas por vehículos de la IMF.
2) El contenido podría
obtenerse:
a) Libros de texto recomendados
por las Inspecciones de Primaria y Secundaria
b )Libros
que se puedan solicitar a las editoriales amparándose en al hondo
contenido
socio
cultural del emprendimiento.
c) Campaña de donación de
libros a nivel departamental
d) Cuatro terminales de ordenadores con impresoras y sistemas de
comunicaciones
parra
facilitar el acceso a Internet, sobre todo en
localidades en las cuales no existan
locales
del INJU
3) Solicitar a la escuela de
Bibliotecología alumnos para poder clasificar y acondicionar un sistema para
hacer ágil el acceso y facilitar el control
4) La atención al público estaría a cargo de personal de Juntas Locales, como de otros actores de los centros
educativos y organizaciones sociales donde se generen espacios de articulación
de actores locales y participación ciudadana
debidamente promocionado.
5) Coordinar visitas guiadas
por personal docente de las escuelas y liceos de cada localidad.
6) Atender en forma preferencial a los menores
de 15 anos.
Por
otra parte, presentamos el proyecto y la idea en el marco de nuestra propuesta
de Condenación de Políticas de Estado del Espacio 2004. ya
manejado desde antes de las elecciones internas pasadas, como un claro apoyo a
la descentralización, participación ciudadana, con la creación de un sistema no
para la centralidad de la dudad de Florida sino que para la profundización del
uso de los recursos para la educación en las zonas más desfavorecidas.
Pero además, sugerimos
que sea considerado con un sistema acorde
de
financiamiento Es una Idea que puede ser presentada en la modalidad de proyecto
para el Fondo de Descentralización del Interior (FDI) de Diprode de la OPP como proyecto social que apuesta a
la descentralización, profundización educativa y cultural del interior del
departamento, hacer llegar los nuevos recursos del libro y de la Tecnología de
la Información a las localidades más remotas del departamento.
Por lo expuesto,
solicito que mis palabras pasen a la Comisión de Educación de la Junta
Departamental para dar su opinión, al Intendencia Municipal para que lo
considere en el marco presupuestal o de proyectos B presentar en función del
PAII (Programa de Apoyo Institucional e lnversiónes que la OPP debe firmar con
la IMF para los nuevos recursos centrales), a las Juntas Locales, a los centros
educativos del Departamento a los efectos de que tengan conocimiento de la misma
y opinen sobre la presente idea.-